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I dati che seguono sono tratti da un'indagine compiuta nel mese di aprile 2002 commissionata dall'Agenzia Regionale della Sanità del Friuli-Venezia Giulia. Sono stati intervistati studenti iscritti al quinto anno degli Istituti superiori delle quattro provincie della Regione ed i loro genitori.
Aspetti considerati importanti nella scelta della professione futura.
| gratificazione personale | 92 |
| sicurezza posto di lavoro | 85 |
| aspetto economico | 78 |
| funzione sociale | 70 |
| possibilità di carriera | 70 |
| Base: 380 casi | |
In un confronto tra aspetti importanti di una futura professione e gli attributi riconosciuti alla professione infermieristica, a quest'ultima si riconosce una innegabile funzione sociale, peraltro ritenuto uno degli aspetti meno importanti nella scelta della futura professione.
Aspetti considerati legati alla professione infermieristica
| funzione sociale | 93 |
| sicurezza posto di lavoro | 59,1 |
| impegno personale | 32,1 |
| possibilità carriera | 23 |
| aspetto economico | 14 |
| Base: 380 casi | |
Si nota come siano fortemente sottostimati gli attributi della professione infermieristica. Forte in particolare il gap relativo all'aspetto economico ed alla possibilit�di carriera, ritenuti entrambi scarsamente attinenti alla professione infermieristica.
Anche il riconoscimento dell'impegno personale, nella percezione della popolazione, è molto scarso.
Una certa coincidenza si riscontra invece nell'aspetto relativo alla sicurezza del posto di lavoro, riconosciuto requisito legato alla professione infermieristica e considerato importante nella scelta della professione futura.
Per quanto riguarda le valutazioni espresse dagli studenti, si evidenziano i seguenti valori:
Per quanto riguarda l'aspetto della possibilità di carriera all'interno della professione infermieristica, si rileva un certo grado di incertezza:
Tra i genitori migliora la valutazione circa la remunerazione e vengono rinforzati in positivo i valori propri della professione
Più morbido rispetto agli studenti e sostanzialmente dicotomico il giudizio relativo alla possibilità di carriera: